夏讀本 2025
最後更新時間： 2025-05-07
班別
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
中
級
班

【始業日】
跟孔子學座右銘

品格的基礎︰
《弟子規 》選讀

讀詩也讀百姓生活︰
【職業詩】選讀

詩中的四季流轉與人情故事︰ 【敘事詩】選讀

與人友愛︰
《孟子》選讀
進入唐詩的世界，
用詩詠物
詩就在身邊，
以詩形容好風光
做個有修養的人︰
《論語》選讀
認識自己︰
《三字經》選讀
抒發思念與離別， 唸詩表達情意︰【抒情詩】
我會寫句子： 想像力、詞語接龍、標點符號
我會寫作文：材料、大綱與開頭、結尾
讀書會與讀書心得
詩中有畫，畫中有詩
作文魔法術

寫作時間
寫作時間
寫作時間
詩畫燈籠
【結業日】成果驗收
 
晉
級
班

【始業日】
跟孔子學座右銘

合宜的言語︰
《弟子規》選讀
詩中的象徵︰
【象徵詩】選讀
學習的重要︰
《三字經》《論語》選讀

行善的快樂︰
《論語》《孟子》選讀
詩中的聲音與顏色︰
【田園詩】選讀
實實虛虛的美感︰
詩中的明喻與暗喻   
時時反省自己：《論語》《弟子規》選讀
讀詩中的擬人法︰
《詩經》【唐詩】選讀
詩中的親情與思念︰
【唐詩】選讀

寫作就是寫生活：
觀察力、收集材料
望向前方，出發：
寫作步驟、記敘文
讀書會與讀書心得
詩中有畫，畫中有詩
作文藏寶圖
寫作時間
寫作時間
寫作時間
詩畫燈籠
【結業日】成果驗收
 
高
級
班

【始業日】
跟孔子學座右銘
人生重要的三件事
孔門演義
性善性惡大辯論
愛講故事的哲學家
進入詩的世界，
用詩來詠物寫景
詩是世界縮影
詩是情感精鍊︰
【抒情詩】賞析
宋詞的世界，
唸詞來理解他人生活
讀詞體會人生
尋常裡璀璨的光：
寫作材料、想像力練習
你往哪裡去：
訂定大綱、記敘文
讀書會與讀書心得
詩中有畫，畫中有詩
清楚表達的力量：
論說文、作文整合
寫作時間
寫作時間
寫作時間
詩畫燈籠
【結業日】成果驗收
 
少
年
一

【始業日】
不考科舉，仍讀四書
孔子與他的門生
最早的俠義小說
小寓言，大啟示
先秦大師的智慧
進入詩詞的世界，
學習詩人的眼睛
詩詞中的抒情與婉約
歷史片刻入詩來
認識自我與情感關係
詩人用生命錘鍊詞句
晨光市場：
寫作步驟、記敘文體
微小的幸福：
論說文體、修辭方法
讀書會與讀書心得
PBL專題式學習
（分組協力討論）
青春失物招領：
描寫技巧、抒情文體
寫作時間
寫作時間
寫作時間
PBL專題式學習
（成果報告）
【結業日】成果驗收
 
少
年
二

【始業日】
四大門派，與誰爭鋒

宮殿之壯，駢儷之美︰
〈阿房宮賦〉
陶淵明的閒情逸趣 ：〈歸去來辭〉
楊柳岸，曉風殘月︰
談宋詞

穿越時空女刺客︰
唐傳奇〈聶隱娘〉

抒情的樂章︰
古詩與樂府
詩仙與詩史︰
唐詩選讀
兩千年前的奇幻文學
認識自我與情感關係
通俗自然︰
談元曲
染上香芒色：
寫作航海圖、記敘文體
給我一個答案：
論說文體、修辭技巧
讀書會與讀書心得
PBL專題式學習
（分組協力討論）
惹哭滿天的雲朵：
抒情文體、感官摹寫
寫作時間
寫作時間
寫作時間
PBL專題式學習
（成果報告）
【結業日】成果驗收
◎每天四堂課，每堂課40分鐘
◎因現場狀況可能進行內容調整，張曼娟小學堂保留本課程表最終發佈和詮釋權。
★導讀老師

少年二

張曼娟 + 鄧名敦 + 李蕙如

少年一

張曼娟 + 鄧名敦 + 李蕙如

高級班

張曼娟 + 黃羿瓅 + 陳羿荃

晉級班

張曼娟 + 黃萩娟 + 李胤霆

中級班

張曼娟 + 蔡盈盈 + 熊珮豪
 

★張曼娟 老師
張曼娟小學堂創辦人
知名作家
文普創作第一人

★鄧名敦 老師
張曼娟小學堂資深教師
人間福報專欄作家
著作：《思辨式寫作》

★李蕙如 老師
張曼娟小學堂資深教師
淡江大學中文系副教授
淡江大學年度特優教師

★黃羿瓅 老師
張曼娟小學堂資深教師
國語日報專欄作家
著作：《我是光芒！》等童書

★陳羿荃 老師
張曼娟小學堂資深教師
偏鄉公益閱讀教師
人間福報專欄作家

★黃萩娟 老師
張曼娟小學堂資深教師
擅長主題沉浸式教學
傳統戲劇研究碩士

★李胤霆 老師
張曼娟小學堂資深教師
人間福報專欄作家
東吳大學中文碩士

★蔡盈盈 老師
張曼娟小學堂資深教師
親子閱讀推廣教師
著作：《友好閱讀樹》

★熊珮豪 老師
張曼娟小學堂資深教師
教科書出版編輯教師


【張曼娟小學堂】