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國中八年級、九年級

〈2025年度回顧信〉許升銓

你好,我是許升銓,以下是我2025年度回顧信。

時間,手總是抓不住的,正如作家筆下的文字那般,「悄悄的從指縫間溜走了」。回首,不過是從須臾中抽絲剝繭。人情世故的端倪,我終究看清了多少?

想像中美好的青春時光仍舊走不出夢裡。年華、放縱等字眼也還留在筆記本上。延平給我們的究竟是什麼?走不出的泥沼,抑或是對於未來美好的空洞希冀?一天很好演:走進書房、拉開椅子、坐上、翻開書本、合上、起身、靠上椅子、上床、閉眼,我只用了三行字不到,別替大樹擔心。唯一不同僅有考試成績:打開系統、看,天邊或谷底。一切所為皆為學測,我心中若離,老師口中若即。

書包鼓鼓的背在駝峰上,在校園裡一排排列著。承載的不只體制化帶來的負擔,更有體制本身附贈的荷重。學習體制令我們走入體制,但如果它本身多完善,為何我們的未來,無期、也無期呢?
趕著大家走入規則的社會,我們面對,到底是叛著,還是盼著?

二零二五年十一月十六日

                 許升銓上


〈歷史轉彎之後〉張采恩

乾燥的土地上,揚起一陣陣黃土,嗅到的卻是充滿快樂的清香,鳥鳴也隨之輕快。

他,騎上馬兒,帶著僅有的行囊返家。憔悴的臉龐,格外的神清氣爽。雖然身上帶著許多傷疤,歷經死牢和流放,還是趕不走他臉上的一抹微笑。

「蘇軾,你回來了!」他的妻子欣喜若狂,「快,來吃飯,我做了你最喜歡的紅燒牛。」

他看著妻兒有說有笑,心中不由得感慨,如果每一天,都能如此平凡,就好了……在官場上,被大家當作茶餘飯後的笑話,雖然看似不計較,看似豁達,卻罕有人知烏臺詩案後的他,內心早已一片荒涼。

那晚,他徹夜未眠,劫後餘生沒有慶幸,只有無窮多的憂慮,雖然妻兒都支持我,但是不是不應該再連累他們?

隔日,天未亮,他打包好簡單的行囊,決心辭了官,帶著全家匆匆上路──他想好好的感謝每一位幫助過他的人,並享受人生。

沿途,他作詩、他繪畫、他寫著令人目眩神迷的一手好字,到唐境各地學習、拜訪朋友。日子過得拮据,但每天都十分精彩豐富。在城鎮中、森林中、喧鬧中、寧靜中聽了許多人的人生故事,看見了人生百態。

他體悟到,人生並未是有了名譽,有了金錢才算精彩,而是因為有了許許多多的故事,才豐富了一個人的人生。


〈放在內心的角落〉林家霈

放在內心的角落
三個夏了
最後的一天
我仍提不起勇氣
告訴你

直到你的衣角
拂過
我的手
「我喜歡你。」
我不禁小聲的脫口而出
我和你都感驚訝,原來
我們都一樣
把對方
放在最祕密的角落


〈甜蜜,好嗎〉胡書唯

甜蜜,好嗎
你說的,
世界太苦,
想嚐一口夢的糖,
我便,偷來了月光,
安置在心上,
盈虧說不盡潮來潮去,
時間,慢慢的融化,
化成甜蜜。


〈那天,我走進三芝〉楊凱棣

逢年過節,天氣寒冷,高速公路上車水馬龍,回返南部探親的人潮從來沒少過,連迷霧也重返山林,投入自然的懷抱。

三芝,「鳥不生蛋、狗不拉屎」的蠻荒地帶,除了農會與市場的據點稍稍有人煙,其餘的土地幾乎是綠油油的田畝,僅年節時分又少了點生意盎然的氣息。阿公是三芝人,從小在此過著農家生活,大學時才移入繁忙的台北市。在我五歲以前,阿祖依然在世。

他的住所位於騎樓中的一戶,門外直接與馬路比鄰,顯得格格不入,彷彿聯合國中的臺灣。在民國初年可以算得上一間大房子──有二層樓,後院連接著多個臥房的後棟與田地。當然到現在,鐵柱都生了鏽,木牆早已被白蟻殖民,古老的畫像褪了色,整間屋像戰敗的羅馬帝國,像遭到摧殘的古文明。

阿祖笑著,看著子子孫孫吃飯喝酒、打麻將,雖然沒有加入賭局,觀戰總是存在某種層次上的樂趣。拜拜時看他瞇著眼睛,手持三柱香,身體雖虛弱,手也不停的顫抖,但他以堅定的神色望著祖先牌位,那段與祖先的對話已是超脫了世俗,以強烈的意識建構起一段通往祖靈的大橋。那種對信仰的堅持和肯定,全都從他炯炯有神的雙眸流露出來。那是我這輩子都忘不了的。

今年走進已經沒有阿祖的老厝,在老舊的神主牌位前插上三柱香。香煙裊裊,纏繞盤旋。

「記得每年都要回來感謝祖先的庇護,也要請祂們保庇你事事順心,知道嗎?」那是我記得他的唯一一句話。


〈又想起了他〉林芷彤

有時候,當我看到別人家的爺爺在帶孫子,又想起了他──我的外公。雖然他已經去世好幾年了,但他的笑聲、話語,還有那種令人很安心的感覺,我都清楚記得。

小時候我最喜歡去外公家玩。外公家有一棵很大的龍眼樹,每年夏天都會結出一串串的果實,而外公會拿著梯子爬上去幫我摘龍眼,我就站在下面接外公丟下來的龍眼,一邊笑一邊吃。那時太陽很耀眼,照在外公的頭髮上,好像整個夏天都在發光。

外公不只對我好,他對每個人都很溫和。有一次我在寫功課,怎麼寫都寫不滿意,快氣哭了,外公向我走來,拍拍我的背,笑著說:「錯了沒關係,改掉就好,人生也是這樣的。」然後坐在我旁邊溫柔的一步一步教導著我怎麼寫。他也許書讀得不高,卻有比任何人更豐富的智慧。

後來,外公生病了,需要住院。那時的我還小,不懂什麼是「生病」,只覺得他好像變瘦了,也不太說話。最後一次見到外公是在醫院裡,他緊緊的握著我的手告訴我:「你要乖乖的,好好認真讀書。」我拚命點頭,眼淚隨之墜地。不久後,外公就離開了。

雖然外公離開了,但他教我的事,對我的愛,都還留在我心裡。我想,這就是「想念」吧!當我們又想起那個愛我們的人,他就還在我們的心裡,從來沒有離開過。


〈格爾尼卡〉張采恩

戰爭,是永無止境的煉獄,是絕望不已的深淵,使人憤怒至極,直到人心都被蒙上了層層的灰與黑。

從古至今的戰爭畫中,皆以士兵與將領的視角誇耀、宣揚。而畢卡索的這幅作品卻以人民的視角,釋放了戰爭裡最痛苦、最殘忍、最恐怖的一面:生靈塗炭、妻離子散、家破人亡。

縱觀整幅畫作,可以直觀的感受到人民平白無故遭遇襲擊時的驚愕和恐慌。背景的黑,猶如黑洞,將人民不斷的吸入其中,不斷摧殘。人民的震驚、傷心和吶喊,充斥了整個畫面。一位女士,抱著一位眼神空洞、黯然無光的死嬰,仰天長嘯;一名在高樓上被火逼入絕境的女子,痛不欲生的選擇了跳樓;一位英勇的士兵,努力奮鬥,卻身首異處的葬身其中。畫中人物的特寫,帶給我的,只有極度壓抑的憂傷。

畫中的鬥牛、鴿子與一匹馬,分別象徵了有權力者,和平與人民的反抗,三者之間極其的不平等。鬥牛的牛角被放大,體現了持權力者的權威;鴿子的體態扭曲,表達了現實中和平的實踐是多麼的微小;重新站起的馬,訴說了即使失敗也要反抗的決心。

畫作如此,現實依然,戰爭不斷的發生。說來諷刺,一直提倡和平,為民發聲的各種國際組織,卻感覺沒有任何的成效。唯一有的,只是數不清的爾虞我詐……

這幅〈格爾尼卡〉讓我強烈的感受到,戰爭給人民所帶來的苦與痛,以及對人類未來的悲觀。


〈原來,放下是這麼回事〉朱芷瑤

放下應該是人生的必修課,將情感、事物或人的執念徹底從心中脫離,是一場極其煎熬的考驗,也是成長路上的阻礙。然而,回憶不停的浮現,有喜、怒、哀、樂等情感摻雜,真的能全部放下嗎?

每次的道別,都需要長久的時間去沖淡。那年夏天,我和朋友相約在海邊,為美好的暑假畫上句點。一大早陽光高照,每個人都滿心歡喜向冰涼的大海擁抱,我卻發現平常一向多話、玩得最嗨的朋友,安靜的坐在溫暖沙灘上看著我們,我跑向他熱情的拉向大海,但全程他都一言不發,直到夕陽緩緩落下,他突然說他準備搬家,未來可能見不到了。

每個人嬉笑的聲音戛然而止,沒有人知道要如何安撫,只能手足無措的站在原地,最後月亮升起,大家暢談著相處過的時光,有時哈哈大笑;有時感嘆懷念,雖然沒有人說出告別的話,但都在心中為對方送上祝福。

之後的夏天,人愈來愈少,只剩下我一人,心中有各式各樣的情緒。每年夏天我都試著邀請大家一同看海,可次次的回應永遠都是「下一次」,彷彿只有我是那個從始至終被困在回憶裡的人,才突然發覺,或許⋯⋯我也該放下了。

那些時光固然美好,但能不能走出才是我該做的,我嘗試用課業掩蓋這些心思。事實證明真的可以。我開始回歸正常生活,當我再次看向一望無際的大海,不免再次勾起回憶,但我知道一切都回不去那年的夏天了。我逃離了回憶所打造的籠子了。

當心中的執念脫離後,我知道自己早已放下,內心不會再被激起那麼高的浪了。放下並不是遺忘,而是將一切放在心裡的角落,那一瞬間,我意識到我好像成長了。


〈完美的她〉彭品翔

認識這麼多年了,她還是一樣的男孩子氣,像右眼的寶藍色眼珠,如一枚反射出陽光的青金石;可是,偶爾又發現她帶著女性特有的細心,好似左眼,鑲著一顆綠寶石,彷彿一面湖泊,清澄得可以見到底部生長的水草。兩邊不同顏色的瞳孔,為此,她還獲得了「金銀妖瞳」這個帥氣的封號。

「理科比我好的混血兒」是她給我的第一印象。白皙的皮膚,像頂級工匠巧手下的雕塑,卻始終浮著淡淡的紅暈在兩頰,一頭及肩的烏黑色秀髮,像流過山谷間的潺潺溪水,她低著頭看著書,那長髮就似簾幕一樣遮住她的臉龐,待她抬起頭來,方才看見她的面孔──噢!簡直與羅浮宮中的雕像如出一轍!老天爺是何等偏心,將所有與「美」有關的特質全賜給了她!

然後,第一次小考,一直以來穩居榜首寶座的我,在數學卷的最後一題上「卡關了」。我左思右想,從輔助線到大代數,甚至妄圖用正餘弦來破解,卻始終像在圈圈內打轉,最後又回到了原點。考試成績出爐,她以四分之差贏過了我。關鍵正是那題。檢討考卷時,我原本該舉手發問,驕傲卻使我開不了口,下課時間我左思右想,還是抱著「見賢思齊」的心態,向她詢問解方,她看了下我的考卷,接著開始講解,那幾分鐘內,我不只明白了自己的問題所在,更令我對她真正甘拜下風。

她正是人們口中的「別人家的孩子」 ──成績好,品行優良,顏值又高。跟她熟稔起來後,我更深切的體會何謂「人外有人,天外有天。」她最厲害的,不只是絕對的聰明,而是在各班「天才」的聚會──這個男女比例極度不均的地方,作為一位新進的成員,很輕鬆的就和大家打成一片,毫無生怯之感。

不只如此,她也常利用她「先天」的細心優勢,數度發現我們計算的錯誤,或者題目的謬誤。記得有一次,在討論解題的合理性,正當大家都沒有找出問題時,「你先天的條件就錯了呀!」她忽然大叫,把我們都嚇著了,好一會兒才露出恍然大悟的表情。

她就是這樣一個「完美」的人──如果這都不算完美,又有什麼能夠符合「完美」這麼嚴苛的定義呢?


〈關於生理期的措施,我有不同的意見〉李瓏軒

當女生慢慢長大,開始變得成熟,身體也開始悄悄的改變。而女生最容易發現自己已經具備誕育新一代的能力,就在於生理期,「它」象徵著妳已經長大了,這是一件好事,卻也是一件痛苦的事。

在小學五、六年級時發現自己來月經了,第一反應卻是害怕與擔憂,害怕它帶來生活上的不便利性,擔憂自己被當作異類。在母親的引導下,學會如何使用衛生棉,但也同時思考一個問題,衛生棉並非所有女性都一定消費得了,那一些家庭經濟拮据的女孩該怎麼辦?

政府如今推行衛生棉的補助,希望可以保障每位女孩,都能在生理期時有必需品可以救急。但政府立意雖好,所提供的數量,完全不夠用。政府期望每個縣市都提供平等的數量,但生活在偏鄉的孩子跟弱勢群體,比我們更需要這份幫助。在校園中,應該在廁所設立「補給站」,才不會讓人在生理期突然造訪時不知所措。

生理期是每個女孩子都會經歷的身心蛻變,許多女孩不敢正視這個問題,甚至不敢直白的說出其名字,希望有朝一日不再是用「那個」、「大姨媽」來稱呼它,而是可以說出其名字。

在生理期如果遇到困難,期望大家可以同心協力的去解決。